Asociación Institutos Fay para la Estimulación Multisensorial.

75 años ofreciendo soluciones

Somos una asociación sin animo de lucro, dedicada a paliar los efectos de la Desorganización Neurológica producida por lesión cerebral u otras causas que impiden al ser humano llegar a desarrollar todo su potencial. Nuestro equipo de trabajo esta compuesto por nueve profesionales de la Medicina Psicología, Fisioterapia, y Educación, esta dirigido por un Director y subdividido a efectos de trabajo interno en los institutos Sensorial, Fisiológico, de la Movilidad, Intelectual y Social.

Nuestro objetivo es desarrollar el potencial humano mediante la Organización Neurológica través de la Estimulación Multisensorial haciendo posible que las áreas cerebrales que soportan las funciones todavía no desarrolladas suficientemente, origen y verdadera causa de la disfunción, lleguen al nivel organizativo necesario para que el cerebro las realice de la forma mas correcta posible, y todo ello a través de una metodología especial y precisa, fruto del trabajo acumulado durante los últimos setenta años con docenas de miles de casos en:

1. Niños que han sufrido una lesión cerebral grave por diferentes causas, que este en estado estacionario, pudiendo haber sido diagnosticada sintomáticamente como: parálisis cerebral, coma, retraso psicomotor, autismo, trastornos del lenguaje, dislexia, rigidez, espasticidad, flacidez, hemiplejia, tetraplejia, hiperactividad, microcefalia, hidrocefalia, etc.

2. Niños que se han visto afectados por síndromes genéticos que afectan a la capacidad del cerebro para organizarse adecuadamente, y con diagnósticos como; síndrome de Down, Cromosoma X frágil, etc.

3. Niños con organizaciones neurológicas no todo lo suficientemente potentes como para seguir la demanda creciente del sistema escolar normado y que son diagnosticados de: retraso escolar, problemas de atención en clase, dislexia, hiperactividad, trastornos del lenguaje etc.

4. Niños de corta edad totalmente normales y perfectamente dotados cuyos padres prefieren desarrollarles una poderosa y temprana organización neurológica unida a un conocimiento enciclopédico.

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